中国古代先贤注重家风，通过家训、家书等形式传递道德理念，影响后世。以下是典型例子：

一、诸葛亮《诫子书》

背景：三国时期蜀汉丞相诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的家书。

核心思想：以“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”为处世哲学，强调淡泊名利、宁静致远。

影响：成为后世修身养性的典范，被浙江兰溪诸葛村世代传承，形成“淡泊以明志，宁静而致远”的家风。

二、韩愈《进学解》

背景：唐代文学家韩愈在《进学解》中提出“业精于勤”。

核心思想：通过勤奋学习成就事业，反对依赖天赋或他人。

影响：激励后世子孙刻苦求学，其父韩仲卿的清廉家风与《进学解》理念共同构成韩氏家风。

三、司马光《训俭示康》

背景：北宋政治家司马光撰写的家训。

核心思想：倡导节俭生活，“有德者皆由俭来也”，反对奢侈浪费。

影响：其子司马康继承家训，成为北宋名臣，世称“司马氏子也”，体现“途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也”的谦和气质。

四、晏婴“临终嘱托”（家俗）

背景：春秋时期齐国宰相晏婴临终前嘱咐妻子。

核心思想：保持清廉家俗，反对齐国奢靡风气，以身作则维护社会道德。

影响：其子晏婴继任后继续推行节俭政策，齐国社会风气因此改善。

五、范仲淹“三不欺”原则

背景：北宋政治家范仲淹撰写的家训。

核心思想：在官、对民、对己三个方面坚守诚信，不欺软怕硬。

影响：成为后世为官者的行为准则，体现其“先天下之忧而忧”的家国情怀。

六、欧阳修“画荻教子”

背景：北宋文学家欧阳修幼年时母亲用荻草教字。

核心思想：强调勤奋与毅力，通过实践培养学习兴趣。

影响：成为教育后代的经典案例，体现其母亲郑氏的智慧与家教理念。

这些例子展示了古代先贤通过不同方式传递家风，既有理论性的家训（如《诫子书》《进学解》），也有实践性的家教方法（如“画荻教子”）。这些家风不仅塑造了个人品格，更对整个社会风气产生了深远影响。