对班级提意见的开头可以采用以下几种方式：

肯定成绩，提出建议

首先肯定班级的成绩和优点，表达对班级整体表现的赞赏，然后温和地提出需要改进的地方。例如：“我们班级在最近的学习活动中表现非常出色，大家的学习态度和成绩都有了显著的提高。不过，我也注意到在课堂管理和活动组织方面还有一些可以改进的地方。”

表达期望，提出希望

从对班级的期望和希望出发，引出需要改进的问题。例如：“亲爱的同学们，我们都希望班级能够成为一个更加和谐、有序的学习环境。为了实现这个目标，我觉得我们需要进一步讨论和解决一些具体问题。”

强调重要性，提出意见

强调班级成绩和良好秩序的重要性，然后提出具体的改进建议。例如：“优良的学习环境和课堂秩序是班级成功的关键。近期我发现一些影响学习氛围的行为，希望能引起大家的重视，并提出一些改善建议。”

呼吁行动，提出改进

以呼吁大家共同行动的方式，提出改进建议。例如：“作为班级的一员，我们每个人都有责任为班级的进步贡献自己的力量。为了使班级更加和谐、有序、高效，我希望大家能够积极参与讨论，提出一些具体的改进建议。”

根据以上几种方式，你可以选择最适合你个人风格和班级情况的开头方式。一般来说，先肯定成绩和优点，再温和地提出需要改进的地方，这种方式容易让人接受，也能更好地引起共鸣。