“孺子不可教也”与“朽木不可雕也”是两个常见的成语，常被搭配使用，但含义和出处存在明显差异：

一、成语含义

“孺子不可教也”

原指小孩愚蠢、无法教导，出自《史记·留侯世家》，原文是“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能，夫子喟然叹曰：‘吾道穷矣!’”后因误传与《论语》中的“朽木不可雕也”结合使用，演变为“孺子不可教也”，但原句中“孺子”指小孩，并无贬义。

“朽木不可雕也”

原指腐朽的木头无法雕刻，比喻人不可造就或事物败坏到无法挽救的地步，出自《论语·卫灵公》。该成语强调的是本质上的不可改变性，而非单纯指年龄小或愚蠢。

二、搭配使用误区

常见搭配：

两者常被连用，形成“孺子不可教也，朽木不可雕也”的表述，但这一搭配属于误用。正确搭配应为“孺子可教，朽木不可雕也”，且“孺子可教”出自《史记》，“朽木不可雕也”出自《论语》。

三、使用示例

负面语境：形容人品行败坏或能力低下，如“他性格固执，真是孺子不可教也，朽木不可雕也。”

正面语境：原指小孩无法教导，现也可用于自谦，如“年轻人缺乏经验，需多加引导，暂且视为孺子可教。”

四、总结

“孺子不可教也”：误传为贬义，实为《史记》中无贬义的表达，现多用于形容教育无果。- “朽木不可雕也”：正确成语，含贬义，强调本质无法改变。建议在写作和交流中注意区分两者的出处和含义，避免因误用造成误解。