面对六年级孩子的叛逆行为，家长可以采取以下几种方法进行开导和教育：

尊重孩子

减少使用“你必须”、“你应该”等命令式语言，改用“哎哟，你该怎么办？”等询问式语言，让孩子感受到被尊重和参与感。

学会换位思考

家长应尝试站在孩子的角度思考问题，理解他们的感受和需求，从而找到问题的根源并解决问题。

给予陪伴

多花时间陪伴孩子，通过聊天、亲子阅读或玩游戏等方式增进亲子关系，让孩子感受到父母的关爱和支持。

保持情绪稳定

家长应避免在情绪激动时教育孩子，以免加剧孩子的叛逆行为。当孩子情绪不稳定时，家长应先冷静下来，再与孩子沟通。

学会倾听

家长应多听少教，尊重孩子的知识和世界观，避免一味指责和否定孩子，以免引起孩子的反感。

设定规则和界限

帮助孩子建立明确的规则和界限，让他们明白哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的，并明确违反规则的后果。

鼓励积极的行为

当孩子表现出积极的行为时，家长应及时给予肯定和鼓励，增强孩子的自信心和积极性。

提供安全的环境

为孩子提供一个安全、舒适的环境，避免他们受到过多的刺激和压力，从而减少叛逆行为。

学会给予孩子积极的表扬和鼓励

叛逆期的孩子渴望得到父母的肯定，家长应多给予表扬和鼓励，帮助他们建立自信。

建立信任关系

与孩子建立开放、诚实的沟通方式，让他们感受到家长的理解和支持。

鼓励孩子逐步获得独立

在日常生活中，通过给予孩子管理作业和选择活动的自由，培养他们的独立性和责任感。

用孩子的眼光看待问题

家长应学会用孩子的眼光看待问题，转换角色，理解孩子的思想观念，从而更好地与他们沟通。

通过以上方法，家长可以更有效地开导和教育六年级叛逆期的孩子，帮助他们顺利度过这一成长阶段。