弘扬传统美德，树立崇高师德

建议教师传承中华民族优秀传统文化，弘扬“敬业、爱生、奉献”的精神，树立崇高的师德观念。关爱每一个学生，尊重学生个性，关注学生身心健康，以德育人，以文化人。

强化业务学习，提高教育教学水平

教师应不断提高自身业务能力，积极参加教育教学培训，掌握先进的教育理念和方法，提高教育教学质量。家长可建议学校开展丰富多样的教师培训活动，促进教师专业成长。

建立健全师德师风评价体系

建议学校建立健全师德师风评价体系，将师德师风作为教师考核、评优、晋升的重要依据。家长可参与学校师德师风评价，为教师提供客观、公正的评价。

加强家校合作，共同培养孩子

家长应积极参与学校教育教学活动，了解孩子在校表现，与教师保持密切沟通，共同培养孩子。

加强教师职业道德教育

学校应定期组织教师参加职业道德教育培训，强化教师的道德意识和责任感。同时，鼓励教师参加各类学术交流和业务竞赛，提高自身素质。

建立健全监督机制

学校应设立师德师风监督小组，定期对教师的教学行为进行监督和检查。家长也可以通过家长会、问卷调查等方式，积极参与到师德师风建设中来。

完善师德师风评价体系

学校应制定科学、合理的师德师风评价标准，将评价结果作为教师职称评定、岗位晋升等方面的重要依据。

真诚客观地表达意见

家长在表达意见和建议时，应真诚客观，结合具体事例，用道理和法理进行阐释，避免就事论人。

关注教师与学生的互动

家长应关注教师是否热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，与学生建立深厚的感情，是否一视同仁，不歧视不厚此薄彼。同时，家长应关注教师的家校联系情况，主动与教师沟通交流学生在家在校表现，形成家校共育合力。

参与评议活动

家长可以参与学校组织的师德师风评议活动，通过填写测评表等方式，对教师的言行举止、廉洁从教、规范执教、诚实守信等方面进行评议，从而促进教师不断提升自身的师德水平。

这些意见和建议旨在帮助学校更好地加强师德师风建设，促进教师的专业成长，同时也为家长提供了参与学校管理和监督教师师德的渠道。