“有什么也有什么”的造句可以表达某事物或场景中同时存在多种特性或元素。以下是一些例句：

这本书既有丰富的知识性，也有很强的趣味性。

这家餐厅既有美味的菜品，也有优质的服务。

这个游戏既有紧张刺激的竞技元素，也有轻松愉快的休闲元素。

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了!

花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的吊兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊!

夏天，小朋友们最喜欢的就是去游泳。你瞧!沙滩上有许多美丽的贝壳，小朋友们有的堆沙玩，有的拾贝壳，有的在水里欢乐地游泳，还有的在看风景，形成了一幅优美的图画。

这座山脉有郁郁葱葱的树木，也有高大无比的山石；有清脆悦耳的鸟鸣，也有清澈见底的溪水。

我的家乡，有勤劳的村民也有纯真可爱的孩子；有广阔的田野，也有美丽的河水。

这次的日用品展览会可丰富了，有湿巾纸巾，也有袜子鞋帽，有床上用品，也有针线剪刀。

天空有小马，有绵羊，也有小兔和棉花糖。

这里有栀子花，也有桃花，也有迎春花，也有月季，也有樱花，正在绽放，只要你留心，处处有美丽。

我们的校园里有宽敞明亮的教室，也有整齐干净的桌椅；有五星飘扬的国旗，也有高大壮硕的大树。

那森林中有很多有毒植物也有很多危险动物有鳄鱼、蛇等等。

在辽阔的土地上有泥土的芬芳也有收获的希望。

地里的庄稼有高梁也有玉米。

这本书既有可能是张菲的，也有可能是王林的。

人生就像一场戏，有苦也有乐，有酸也有辣。

在她的面前，有黑暗，也有火光；有灾难，也有希望。

人生就像一辆公交车，有人上车也有下车，有上坡也有下坡，路途偶尔也有颠簸。

小河里有小鱼也有大虾!

这些例句展示了“有什么也有什么”这一结构在描述多样性和丰富性时的广泛应用。希望这些例子对你有所帮助!