残疾儿童的心理问题感言：

被忽视的需求：

残疾儿童的心理问题往往被社会所忽视，他们渴望被看作正常人一样被尊重和理解，而不是被同情对待。

自卑与焦虑：

由于身体的缺陷、社会的偏见以及家庭环境等多种因素的影响，残疾儿童容易产生自卑、焦虑、孤僻等心理问题。

社交与融入：

残疾儿童需要更多的关注和关爱，以及参与社交活动和融入社会的机会，以培养他们的自信心和自尊心。

家庭支持：

家长需要给予残疾儿童更多的支持和鼓励，帮助他们建立积极乐观的心态，面对自己的残疾状态。

社会关注：

社会应该大力培养公众对残疾儿童的了解和认识，消除偏见，提供平等的教育机会和资源，保障他们的心理健康和教育权利。

心理疏导：

制定系统的心理疏导计划，帮助残疾儿童应对心理问题，促进其心理健康发展和社会适应能力。

环境感染：

为残疾儿童创设一个良好的学习和生活环境，使他们能够热爱生活，积极向上地参与学习，减轻对自身生理不足的自卑感。

集体之爱：

集体的爱和关怀对残疾儿童的心理健康至关重要，能够帮助他们建立积极的心态，走上快乐健康的成长之路。

通过这些感言，我们可以看到残疾儿童所面临的心理问题及其成因，同时也强调了社会各界在关注和支持残疾儿童心理健康方面的重要性。只有大家共同努力，才能为残疾儿童创造一个更加美好和包容的成长环境。