孔子的教学特点主要体现在以下几个方面：

平易近人：

孔子在教学过程中，态度谦和、亲切，能够打消学生的顾虑，让学生感到轻松和自由地表达自己的想法。

因势利导：

孔子能够根据学生的发言和性格特点，提出有针对性的问题，引导学生思考和表达。

启发得法：

孔子善于通过提问和引导，激发学生的思考，使他们能够自主地表达和实现自己的理想。

评价得体：

孔子在评价学生的发言时，既能够给予肯定和鼓励，也能够指出不足，具有指导意义。

因材施教：

孔子根据每个学生的特点和志向，给予个性化的指导和建议，帮助他们更好地成长和发展。

和谐融洽的教学氛围：

孔子在教学中注重营造和谐、融洽的氛围，让学生在平等、轻松的环境中学习和交流。

重视礼乐文化：

孔子强调礼乐文化的重要性，倡导通过礼乐来规范行为，传承传统文化。

关注社会现实：

孔子不仅关注抽象的理念，还注重将所学知识应用于实际社会问题的解决，强调实践应用。

师生间的深度交流：

孔子与弟子之间有着深厚的师生情谊，通过平等的交流和互动，激发学生的思考和创新精神。

尊重个性与差异：

孔子尊重每个学生的个性和差异，鼓励他们根据自己的兴趣和志向发展。

通过这些教学特点，孔子不仅传授了知识，更注重培养学生的德行和人格，使他们在学习过程中得到全面的发展。