不苟言笑造句

他平时总是不苟言笑，一本正经的样子。

爸爸表面很严肃，不苟言笑，可内心很疼爱我。

黄老师虽然不苟言笑，却是个很和蔼的人。

他整天不茍言笑，大家都不敢轻侮他。

这孩子从小就不苟言笑，别人逗他，他也不理。

总经理那副不苟言笑的面孔，属下们都对他十分畏惧。

反之，如教师神情严肃，不苟言笑，学生大多会因此而显得紧张，课堂气氛也会变得压抑，死气沉沉。

他们常常愁眉不展，情绪低落，郁郁寡欢，不苟言笑，遇事退缩，给学习生活带来一种无形的压力。

新来的不苟言笑的无情经理管理着公司。

他不苟言笑，大家觉得他有点“夏日可畏”，所以都敬而远之。

另一方面，严谨并不意味着不苟言笑。

我曾听过克里斯托弗的演说，他给我的印象是不苟言笑，比较刻板，回答问题时也较少风趣。

因此在教学中不苟言笑，学生稍有不对便加以指责和批评，认为这样学生才服他，才怕他。

于是许多教师在学生面前时有意板着脸，不苟言笑，总觉得在学生面前和颜悦色有失尊严，板着脸才有助于树立威信，让学生敬而远之。

不满会表现在脸上，而且有时潜意识里觉得我是班主任，应该严肃点，故而不苟言笑，所以发挥受拘束。

这些例句展示了“不苟言笑”在不同语境下的应用，从描述一个人的严肃态度到反映其内心的情感，使表达更加生动和具体。