“孺子可教也”本身并不是反问句，而是一个陈述句，意思是“小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。”。不过，这句话在语境中可以用于反问，以强调某种肯定或确认，例如：

1. “这孩子真有潜力，真是孺子可教也!”（反问句，强调孩子有潜力）

2. “你说他不行，我看孺子可教也!”（反问句，表达对对方观点的否定，并强调自己观点的正确性）

在这些反问句中，“孺子可教也”用于加强语气，表达说话者的肯定态度。