二年级学生素质手册个人总结应该包含以下几个方面：

学习情况

作业完成情况：基本上按时完成了作业，每天都安排了学习时间，学习自觉性不错。

额外学习：除了完成老师布置的作业，并没有给自己加压，额外多学习。

课外阅读

阅读习惯：家长为她定了三本杂志《读者》、《意林》、《青年文摘》，基本会按照要求翻阅。

推荐书籍：老师推荐的三本书《童年》、《罗宾逊漂流记》、《昆虫记》中，她看了后两本。

家务劳动

劳动情况：在寒假里，她会帮忙拿碗筷摆桌子，做一些下楼倒垃圾，拿快递等力所能及的事情。

课堂表现

课堂参与：敬重老师，用心听讲，积极思考，大胆发言。

作业质量：作业按时完成，字迹清楚，答题仔细，任何时候都不抄袭，不作弊。

课间活动

文明休息：课间或课外休息时注意文明，不大声喧哗，不追逐打闹，不带玩具、游戏卡进教室，不带零花钱、零食进校门。

劳动态度

劳动习惯：热爱劳动，讲究卫生，值日大扫除时仔细做好本职工作。

生活作风

生活简朴：生活俭朴，不乱花钱；衣着朴实，只求干净。

集体荣誉感

集体活动：喜爱集体，乐观参与各种竞赛活动，努力为集体争得荣誉，不做有损集体荣誉的事。

同学关系

同学互助：同学之间相互敬重，团结互助；在学习上，公正竞争，提高成果。

自我反思

自我评价：在学习上，我能够按时完成作业，但还需要更加主动地学习。在课外阅读方面，我基本会按照要求翻阅杂志，但还可以进一步拓宽阅读范围。在家务劳动方面，我会尽力做好每一件事，但还可以更加主动地分担家务。

建议：

具体举例：在总结中加入一些具体的例子，使总结更加生动和具体。

自我反思：在总结中加入自我反思的内容，认识到自己的不足和改进的方向。

家长评价：可以请家长在总结中加入他们的评价，使总结更加全面和客观。