秦文君的《红书包》通过“红书包”这一意象，主要体现了以下情感：

纯真与怀念

文中“红书包”是作者童年记忆的载体，带有对儿时生活的纯真怀念。作者用“字里行间，无不透露出对美的追求、对生活的热爱”来形容文字，展现了童年时期对美好事物的向往与感知。

感恩与爱

通过描写自己为获得红书包而努力，以及父母的支持与关爱，体现了对亲情的感恩与珍视。例如，作者提到“磨父母买红书包”和“对父母的感激和热爱”，凸显了亲情在成长中的重要性。

成长与感悟

文章不仅是对过去生活的追忆，更包含对美的深层理解。作者强调“存着爱美的心是世界上最美的”，并指出“体会到美又懂得美”的过程是成长的关键，体现了从物质需求到精神追求的蜕变。

社会意义

通过“攀比”“急躁”等生活细节，隐含对当代儿童价值观的思考，倡导关注内在美而非外在形式，传递积极的生活态度。

综上，《红书包》以“红书包”为线索，串联起童年回忆、亲情表达、自我认知与生活哲思，展现了作者对人性美好的探索与追求。