幼儿园大班的数学教学内容通常包括以下几个方面：

数的认识与运算

十以内的加减法运算：通过具体情境（如森林邮局收信）复习和巩固10以内数的加减运算，培养幼儿的实际应用能力。

10以内单双数的认识：通过摘苹果等活动，帮助幼儿理解单双数的含义，并通过游戏和实际操作加深理解。

数位概念：通过故事和实际操作，帮助幼儿理解数位概念，如个位、十位等，并学会在不同数位上摆出不同的数。

测量与估算

自然测量：引导幼儿通过实践学习自然测量，初步掌握正确的测量方法，并理解量具长短与测量结果的关系。

图形与统计

条形统计图：通过制作条形统计图，帮助幼儿理解其构图特点与功能，能够识别横坐标和纵坐标，并进行简单的数据分析。

逻辑与推理

比较与排序：通过比较不同数量的事物，帮助幼儿理解数量关系，并进行简单的排序活动。

简单的数学问题解决：通过设计各种情境问题，引导幼儿运用所学知识解决生活中的实际问题，培养逻辑思维能力。

数学思维与兴趣

数学游戏与活动：通过设计各种数学游戏和活动，激发幼儿对数学的兴趣，培养他们的数学思维能力和探索精神。

这些教学内容旨在帮助幼儿建立数学的基本概念，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力，同时激发他们对数学的兴趣和好奇心。通过具体的生活实例和有趣的游戏活动，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学。