批改作文时，教师会使用一系列专业术语来评价和指导学生的作文。以下是一些常见的作文批改专业术语：

结构

首尾呼应：文章开头和结尾相互呼应，使文章结构完整。

前后一致：文章内容和观点在前后保持一致，没有自相矛盾。

结构严谨：文章结构紧密，层次分明，逻辑清晰。

开门见山：文章开头直接点题，迅速引入主题。

画龙点睛：通过某些关键句子或段落，使文章主题更加鲜明。

篇末点题：在文章结尾再次强调主题，深化中心思想。

过渡自然：文章各部分之间过渡流畅，衔接紧密。

承上启下：文章在内容和结构上承前启后，保持连贯性。

环环相扣：文章各部分之间联系紧密，层层递进。

回环曲折：文章结构曲折有致，富有波澜。

内容

中心突出：文章主题明确，中心思想突出。

观点鲜明：作者的观点清晰，态度明确。

健康向上：文章内容积极健康，具有正能量。

真情实感：文章表达真实情感，具有感染力。

针砭时弊：文章对时弊进行了批判，具有现实意义。

褒贬易见：文章对人物和事件进行了明确的褒贬评价。

充实完整：文章内容充实，没有遗漏重要信息。

详略得当：文章在详略安排上合理，主次分明。

繁简适度：文章在繁简程度上适中，既不过于繁琐也不过于简略。

语言

用词准确：文章用词精确，没有歧义。

生动形象：文章语言生动，能够形象地描述事物。

具体逼真：文章描述具体，具有真实感。

无病句：文章没有语法错误和多余词汇。

简明得体：文章语言简明扼要，符合文体要求。

规范连贯：文章在语法和句式上规范，连贯流畅。

朴实无华：文章语言朴实，不浮夸。

委婉含蓄：文章表达委婉，意味深长。

感情色彩浓烈：文章充满了强烈的情感色彩。

其他

开头简明扼要：文章开头简洁有力，迅速引入主题。

开头新颖：文章开头具有新意，吸引读者。

开头引人入胜：文章开头能够吸引读者继续阅读。

出手不凡：文章开头表现出色，令人印象深刻。

打动人心：文章开头或某一部分情感真挚，能够打动读者。

交待清楚：文章开头或某一部分信息交待明确，使文章结构清晰。

这些专业术语帮助教师系统地评价和指导学生的作文，使其在内容、结构和语言等方面得到提升。