在撰写高中个人经历及获奖情况时，你可以遵循以下步骤和结构：

开头部分

简要介绍自己的身份和所在学校，例如：“我是一名来自XX高中的学生。”

主体部分

个人经历：

详细描述你的兴趣爱好、课外活动、社会实践等经历，突出你的特点和优势。例如，你可以提到参加过的辩论赛、写作比赛、数学、物理和英语竞赛等，并说明你在这些活动中的具体表现和收获。

获奖情况：

列出你获得的所有奖项，包括时间、奖项名称、获奖原因以及你的获奖感言。例如：“在我高中的学习生涯中，我曾荣获XX奖学金，这是对我学习成绩的肯定。”或者“我曾获得XX竞赛的优秀奖，这次经历让我更加明白了团队合作的重要性。”。

结尾部分

表达你对未来的期待和决心，例如：“这次的获奖经历让我更加坚定了我对XX领域的热情，我将继续努力，以取得更好的成绩。”。

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个人经历及获奖情况

我是一名来自XX高中的学生。在高中三年里，我不仅在学术上取得了优异的成绩，还积极参与各种课外活动和实践项目，力求全面发展。

个人经历：

学术方面：我多次参加数学、物理和英语竞赛，获得了省市级奖项。例如，在XX年XX市的数学竞赛中，我获得了第一名，这次经历让我对数学有了更深的理解和兴趣。

课外活动：我是学校辩论社的核心成员，曾多次在校内外的辩论比赛中获奖。此外，我还积极参与学校的志愿者活动，曾获得“志愿服务优秀个人”称号。

社会实践：我利用假期时间参加了多次社会实践活动，如社区调研和支教活动，这些经历不仅丰富了我的社会经验，也锻炼了我的实践能力。

获奖情况：

学术奖项：

XX年XX月，获得XX市数学竞赛一等奖。

XX年XX月，获得XX市物理竞赛二等奖。

XX年XX月，获得XX市英语演讲比赛一等奖。

课外活动奖项：

XX年XX月，获得学校辩论社“最佳辩手”称号。

XX年XX月，获得“志愿服务优秀个人”称号。

社会实践奖项：

XX年XX月，获得XX市社区调研优秀团队奖。

这些经历和荣誉不仅是我个人的成就，也是班级和学校的荣誉。它们让我更加坚定了自己的目标和信心，也为我未来的学习和发展打下了良好的基础。

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希望这些建议能帮助你更好地撰写高中个人经历及获奖情况。