孝义宏达教育培训中心 在多个方面表现出色，但也存在一些负面评价。以下是一些关键点：

正面评价

管理严格规范：孝义宏达教育培训中心的管理被认为是严格和规范的。

教师经验丰富：聘请的教师授课经验丰富，具有较强的教学研究与创新能力。

学生学习积极性高：学生们在宏达教育培训中心的学习积极性普遍较高。

教育质量名列前茅：教育质量在同类学校中名列前茅，高考成绩位于山西省前列。

专业化队伍：拥有多年艺术生培养经验的教师，提供个性化辅导。

封闭式管理：实行封闭式管理，有助于创造良好的学习环境和氛围。

小班化教学：每班人数控制在30—40人，有利于因材施教。

负面评价

个别教师行为问题：有学生反映政教处某位教师行为不端，滥用职权。

封校期间管理不善：在疫情期间封校期间，学生物资紧缺，学校管理受到批评。

设施问题：有学生反映教室夏天很热，影响学习体验。

生源质量：宏达开始注重生源质量，可能不适合成绩较差的学生。

综合评价

孝义宏达教育培训中心在多个方面表现出色，特别是在高考成绩和艺术生培养上获得了社会的广泛认可。然而，学校也存在一些管理不善和设施问题，这些问题需要进一步改进。

建议：

如果学生在选择高考复读或教育培训中心时，孝义宏达教育培训中心是一个值得考虑的选择，特别是其高考成绩和艺术生培养方面的成绩较为突出。

学生和家长们应该综合考虑学校的各个方面，包括管理、师资、设施和学生反馈，以确保选择到最适合自己的教育机构。