娇生惯养的人性格自私的形成是多因素共同作用的结果，主要与家庭环境、教育方式及社会环境相关。以下是具体分析：

一、家庭环境因素

过度溺爱与物质补偿

父母对孩子的过度溺爱会导致孩子形成“万物皆我”的自我中心观念。长期被包揽生活起居、需求无条件满足，使孩子认为获取物品或服务是理所当然的，缺乏对他人付出与收获的认知。

缺乏责任与同理心培养

若家庭中成员普遍以自我为中心，孩子难以学会关心他人感受或承担社会责任。例如，父母在公共场合贪小便宜、对他人需求漠不关心，会潜移默化影响孩子。

二、教育方式问题

以自我为中心的示范作用

家长若在日常生活中表现出自私行为（如斤斤计较、缺乏感恩意识），孩子会模仿这种行为模式。

缺乏挫折教育

娇生惯养的孩子往往未经历过失败或挫折，遇到问题时容易退缩或发脾气，而非主动寻求解决方案。

三、社会环境因素

物质主义文化影响

现代社会过度强调物质追求，部分家长用物质满足替代精神引导，导致孩子形成“拥有即幸福”的价值观。

竞争压力与自我保护

部分人因自卑或对他人缺乏信任，通过自我中心行为建立心理防御机制，进一步加剧自私倾向。

四、心理发展因素

自我意识觉醒

两岁左右孩子开始形成自我意识，若此时缺乏正确引导，易出现以自我为中心的倾向。

道德认知未成熟

年轻人若未形成公正、利他的道德观念，容易将个人利益置于他人之上。

改善建议：

家长应平衡物质供给与精神引导，鼓励孩子参与家务、社交等活动，培养责任感和同理心；

通过故事、讨论等方式传递正确价值观，避免过度溺爱和物质补偿；

营造支持性社会环境，强化集体主义意识，帮助孩子建立健康的人格。