小学三年级自我评价可以从品德、学习、行为习惯等方面进行总结，以下是具体建议和示例：

一、品德方面

尊敬师长与团结同学

主动向老师问好，团结同学，乐于助人，积极参与班级活动。

遵守纪律与责任感

认真遵守课堂纪律，按时完成作业，有责任感，能主动承担班级任务。

诚实守信与劳动意识

诚实守信，不说谎，爱护公共财物，积极参与劳动值日，尊敬师长。

二、学习方面

学习态度与习惯

上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，但需提高作业准确性。

努力与进步

面对困难时保持积极心态，主动寻求帮助，努力克服学习中的薄弱环节。

兴趣与特长

热爱科学、信息技术等学科，积极参加数学思维训练和科技小制作活动。

三、行为习惯

生活习惯

保持个人卫生，尊老爱幼，主动帮助家长做家务，是家庭中的好帮手。

时间管理

能合理安排作息时间，按时到校，课间活动有序进行。

自我反思

定期总结学习和生活中的不足，主动接受老师建议，努力改进。

四、写作建议

结构清晰：

分品德、学习、习惯三部分，每部分具体描述表现与改进措施。

语言简洁：用“我”开头，结合具体事例说明，避免空洞评价。

突出亮点：强调一学期的突出表现或进步，如竞赛获奖、团队协作等。

示例参考

“本学期我尊敬师长，团结同学，积极参与班级活动。学习上，我认真听讲，按时完成作业，但数学计算还需加强。生活中，我主动帮助父母做家务，是家长信赖的孩子。未来，我将更专注学习，努力提高数学能力。”

通过以上内容，可以全面展示三年级学生在各方面的成长与不足，为后续学习奠定基础。