2021年艺考文化分下降的原因主要有以下几点：

学习负担：

艺术生通常需要在专业课和文化课之间平衡学习时间，导致他们在文化课上花费的时间相对较少，因此文化成绩普遍较低。

招生政策：

为了吸引更多对艺术有兴趣的学生，艺术类专业的录取分数线通常设置得较低。

专业特点：

艺术类专业侧重于审美能力、创意思维和艺术实践技能，而非传统学科知识，这导致其录取分数线与普通文理科有所不同。

招生计划：

艺术类专业的招生计划数量相对较少，录取竞争较小，这也是降分的一个原因。

专业考试：

艺术生需要参加专业考试，这一环节也降低了整体的录取分数线。

地区差异：

不同地区对艺术专业的需求不同，需求高的地区竞争激烈，分数线高；需求低的地区招生较容易，分数线相对较低。

公平性考虑：

取消艺术特长生政策主要是为了保障高考的公平性，防止一些学生通过特殊途径占用统招生名额。

不重视文化课学习：

很多艺考生在备考过程中，往往将重心放在专业课上，而对于文化课则不够重视。

学习方法不当：

很多艺考生在学习文化课时，往往没有找到适合自己的学习方法，导致学习效果不佳。

心理压力过大：

艺考生在备考过程中，往往会面临较大的心理压力，进而影响到文化课的学习效果。

专业特殊性：

艺术类专业如音乐、美术、舞蹈等，注重学生的综合艺术素质和创造力评估，而不是单纯的文化课成绩。

评价方式不同：

艺术生的评价主要基于学生的创作作品和实践能力，这些方面难以通过数字化的方式具体量化评价。

学习时间分配：

艺术生在学习期间需要花费大量时间在专业课的学习上，导致文化成绩普遍较低。

考试要求忽视：

部分艺术生在参加艺考时，容易忽视考试要求，如未按要求准备考试材料、错填或漏填个人信息、未在规定时间内完成考试等，这些因素也会影响他们的最终成绩。

综上所述，2021年艺考文化分下降的原因是多方面的，包括学习负担、招生政策、专业特点、招生计划、专业考试、地区差异、公平性考虑、不重视文化课学习、学习方法不当、心理压力过大、专业特殊性、评价方式不同、学习时间分配以及考试要求等方面。