三年级社会评语可以从以下几个方面来撰写：

品行方面

守纪律：学生是否遵守学校规章制度，如上课认真听讲、课间活动有序等。

友善：学生是否对同学和老师表现出友好和礼貌，能否与同学和睦相处。

责任感：学生是否具备一定的责任感，如值日班干部是否认真负责，能否主动承担任务。

学习方面

学习成绩：学生在各科目的学习情况，是否有明显的进步或需要改进的地方。

学习态度：学生对学习的态度是否积极，是否具备主动学习的习惯。

学习习惯：学生是否有良好的学习习惯，如按时完成作业、复习巩固所学知识等。

参与班级活动

积极性：学生是否积极参加班级组织的各项活动，如文艺表演、体育比赛等。

团队合作：学生在团队活动中是否能与他人合作，表现出团队精神。

活动表现：学生在活动中的表现如何，是否能为班级争光。

社会实践

公益活动：学生是否积极参与社会公益活动，如社区服务、环保活动等。

社会责任感：学生是否具备较强的社会责任感，能否在日常生活中关心他人，传递正能量。

个人特长

特长表现：学生在某一领域是否有突出的表现或特长，如艺术、体育、数学等。

潜力：学生是否具备进一步发展的潜力，能否在未来的学习和生活中不断进步。

"XXX同学在本学期表现优秀，遵守学校规章制度，对同学和老师非常友善，具备较强的责任感。在学习上，成绩稳步提升，学习态度积极，学习习惯良好。他/她积极参与班级组织的各项活动，尤其在文艺表演中表现出色，为班级争得了荣誉。此外，XXX同学还积极参与社会实践活动，表现出强烈的社会责任感和团队精神。希望他/她在今后的学习和生活中继续保持这种积极向上的态度，不断进步，成为更优秀的学生。"

希望这些建议能帮助你撰写出全面、客观、真实的社会评语。