艺术生和体育生的高考分数差异主要源于以下几个方面的原因：

学习时间分配

艺术生：通常需要花费大量时间在专业课上，这可能导致他们在文化课上投入的时间相对较少，从而影响文化成绩。

体育生：由于需要频繁进行体能训练，导致他们在文化课上花费的时间也较少，进而影响文化课成绩。

专业特殊性

艺术生：艺术类专业的评判标准不仅依赖于高考分数，还包括学生的艺术素质和创造力评估，这些个人化能力难以量化，因此分数标准相对宽松。

体育生：体育类专业虽然也需要系统的体能训练，但文化课成绩仍然是重要的评判标准之一，且通常要求较高。

评价方式不同

艺术生：评价更多基于创作作品和实践能力，这些能力难以量化，因此分数标准相对宽松。

体育生：评价主要基于体育成绩和文化课成绩，体育成绩往往占比较大，文化课成绩要求相对较低。

招生人数

艺术生：类专业招生人数通常少于其他专业，为了保证招生数量和质量，分数线可能设定得较低。

体育生：虽然体育生也需要参加高考，但由于招生人数相对较多，分数线可能相对较高。

学习习惯和兴趣

艺术生：可能缺乏良好的学习习惯和对文化课的兴趣，这也会影响他们的文化成绩。

体育生：由于大部分时间用于训练，可能没有足够的时间和精力投入到文化课学习中。

心理压力

艺术生：面临的专业课要求高，学习压力大，可能导致他们在文化课上产生焦虑，影响学习效果。

体育生：虽然体育训练压力大，但文化课学习压力相对较小，可能不会对文化课成绩产生太大影响。

综上所述，艺术生和体育生的高考分数差异主要源于他们在学习时间分配、专业特殊性、评价方式、招生人数、学习习惯和兴趣以及心理压力等方面的不同。需要注意的是，这些因素并不是绝对的，具体情况还需结合个人实际情况和具体学校的要求进行分析。