在填写综合素质评价的艺术素养部分时，可以从以下几个方面进行：

艺术技能与特长

详细描述你在音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、书法、播音主持等艺术领域的技能水平和特长。例如，你学会了哪种乐器，参加了哪些艺术团体，获得了哪些奖项等。

艺术活动经历

记录你参加的艺术活动，包括艺术团体、艺术展演、艺术创作等。注明活动的名称、主办单位、参与时间等，以及你在这些活动中的角色和贡献。

艺术审美与理解

阐述你对艺术的审美感受、理解、鉴赏能力。例如，你如何欣赏艺术作品，能否识别并分析不同艺术形式的美，能否在生活中发现并创造美。

艺术实践与创新

描述你在艺术实践中的表现，包括创作过程、作品展示等。强调你的创新意识和在艺术实践中的成果，如在校内外艺术比赛中获得的奖项或荣誉。

艺术评价能力

阐述你对艺术作品和艺术现象的评价能力，包括对作品的创意性、艺术性、表现手段等方面的评价。

自我评价与反思

对自己的艺术素养进行自我评价，反思在艺术学习过程中的收获和不足，以及未来在艺术领域的发展方向。

艺术技能与特长

我热爱音乐，擅长钢琴演奏，已通过音乐等级考试，并在多次校内外音乐比赛中获奖。

艺术活动经历

我参加了学校的钢琴社团，并担任乐队成员，多次参与校内外的音乐会和演出活动。

艺术审美与理解

我能够客观地欣赏不同风格的音乐作品，理解作品中的情感和主题，并通过音乐表达自己的内心世界。

艺术实践与创新

我积极参与音乐创作活动，尝试将不同音乐元素融合，创作出具有个人风格的作品。

艺术评价能力

我能够根据作品的结构、旋律和表现力，评价其艺术价值和创新性。

自我评价与反思

我认为自己在音乐素养方面有很大的提升空间，未来将继续努力提升自己的演奏水平和创作能力。

通过以上内容，可以全面展示你在艺术素养方面的表现和潜力，有助于得到更客观和全面的评价。