三等功喜报送到学校主要有以下几个作用：

增强荣誉感和激励作用

个人荣誉：对于立功者本人及其家庭来说，三等功喜报是对其军事生涯中杰出表现的认可和荣誉，能够增强其荣誉感和自豪感。

学校氛围：在校园内展示三等功喜报，可以激励其他学生向立功者学习，树立榜样，营造积极向上的校园文化氛围。

国防教育

沉浸式教育：通过将三等功喜报送到学校，为学生们提供了一次生动、直观的国防教育机会，让他们更直观地了解军人的奉献和国家的荣誉。

激发爱国情怀：这种活动有助于激发学生的爱国情怀和参军报国的热情，促进更多优秀人才投身军旅生涯。

档案记录

个人档案：对于从学校参军的士兵，三等功喜报会存入个人档案，作为以后参加工作时的加分项。

学校档案：学校也会留存喜报的复印件或电子版，作为学校历史和荣誉的一部分。

社会认可

社会关注：三等功喜报的送达不仅是对个人的表彰，也是社会对军人及其家庭贡献的认可和尊重，有助于提升社会对军人的关注度和支持度。

家乡荣誉：对于在地方上有杰出贡献的军人，其家乡政府和民众会给予高度认可，并通过送喜报等方式进行表彰，增强家乡的荣誉感。

综上所述，三等功喜报送到学校不仅是对立功者个人的荣誉和激励，也是对其他学生的教育和社会对军人贡献的认可。通过这种方式，能够增强军人的荣誉感、激发爱国情怀，同时也有助于提升学校的国防教育质量和氛围。