摘抄五年级课本内容时，可以遵循以下步骤和格式：

准备工作

准备好3~4本摘抄本，分别命名为好词摘抄本、佳句摘抄本、优美的段落摘抄本等。

摘抄类型

好词儿：分类写人、写景、写物、写人的又可分为写外貌的、写动作的、写神态的、写心理活动的、写性格特征的；写景的可以分为写春景的、写夏景的、写秋景的、写冬景的；写物的可以分为写植物的、写静物的、写动物的。

佳句摘抄：分类比喻句、拟人句、排比句，并写上点评，说明这个句子好在哪里，为什么摘抄。

优美段摘抄：按写人、写事、写景、写物来分类，并做出点评。

摘抄方法

标注法：如果是自己的书，边读边把重点句段圈画下来，做好标注。

剪贴法：搜集打印，剪贴出来。

卡片法：做读书卡片。

整理与展示

利用晨练的时间或者语文活动的时间，组织学生把摘抄的片段及点评，来评一评，议一议，这位同学的摘抄有价值吗？再用自己摘抄的进行即兴的描述，写一些作文。

好词摘抄本：

炎热的太阳

懒洋洋地站在那里

挂着尘土

打着卷

发着白光

喘不过气来

鲜嫩可爱

羞涩微笑

飘荡

佳句摘抄本：

街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。

烂漫的桃花如一片粉红色的雾笼罩着整个半山腰，那样子分明像极了大山飘逸的裙带。

深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。

一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。

优美的段落摘抄本：

天空分外蓝，白云像轻纱一样，在蓝天飘荡。

娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。

远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。

“谁言寸草心，报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧!看!放大镜下那绿色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊!我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意!

通过以上步骤和方法，可以有效地从五年级课本中摘抄出优美、有价值的词句和段落，丰富自己的写作素材和表达能力。