串讲家长评语时，可以从以下几个方面进行：

学习方面

鼓励与期望：家长普遍希望孩子能够更主动地学习，找到学科上的不足并加以努力。例如，“妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。”

独立性与目标性：强调孩子需要学会独立自强，目标明确，时间安排合理，改掉拖拉的坏习惯。

面对失败的态度：鼓励孩子学会面对失败和处理各种事情，培养强者的品质。

学习进步与不足：具体指出孩子在学习上的进步和需要改进的地方，如“本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。”

生活与品德方面

独立性与责任感：家长希望孩子能够独立自强，承担起一些家务，培养责任感。

礼貌与尊重：强调孩子在家和学校的礼貌和尊重他人，如“待人文明有礼貌是你的突出表现。”

孝心与进取心：提到孩子孝敬父母，有进取心，是大家族中公认的好孩子。

兴趣爱好与特长

多元兴趣：家长关注孩子的多元兴趣爱好，如电脑、音乐、篮球等，并鼓励孩子发展特长。

参与社会实践：鼓励孩子积极参加各种社会活动和文体活动，锻炼综合能力。

未来展望与建议

目标与期望：家长对孩子未来的目标和期望，如希望孩子能够上一个更高的台阶，成为对社会有益的人才。

改进建议：提出具体的改进建议，如改进学习方法，提高学习效率等。

感谢与配合

感谢教师：家长在评语中表达对教师辛勤付出的感谢，并希望继续得到教师的支持和帮助。

通过以上几个方面的串讲，家长评语不仅能够全面反映孩子在校和在家中的表现，还能激励孩子继续努力，改正不足，实现全面发展。