教师职称评定是对教师专业能力的认可，其评定条件及流程如下：

评定条件

高级教师

思想道德教育：

有效进行学生思想道德教育，积极引导学生健康成长。

专业知识与技能：

具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验较丰富。

教学研究与成果：

具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著成果。

领导能力：

胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥重要作用。

学历要求：

具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。

一级教师

教育能力：

具有正确教育学生的能力，能进行思想道德教育，有丰富的班主任、辅导员等工作经验。

学历要求：

具备相应的学历要求。

评定流程

报名与资格审核：

教师先报名参加职称评审，学校或教育主管部门会对报名者的资格进行审核，包括学历、教龄等基本条件。

准备材料：

申请人需按照所在地的职称评定办法准备相关证明材料，包括学历、学位、基本信息及政审材料等。

提交申请：

将完整准备的材料提交给职称评定委员会，由专家组成的小组进行评定。

审核表格：

填写任职审核表，由申请人所在单位负责人审核签字并交给职称评定委员会。

审查资料：

职称评定委员会对申请人所提交的资料进行审查，确认与规定条件相符。

答辩环节：

申请人需要到职业经理会或其他认可的组织参加答辩，根据申请人的答辩情况进行评定。

审核结果：

职称评定委员会根据申请人的材料及答辩情况，最终确定申请人是否获得所需的职称，并颁发相关文件。

注意事项

教师职称评定通常有时间节点，教师需提前积累业绩成果，提前整理好材料，以便在对应的时间提交。

不同地区、不同级别的职称评定标准有所不同，教师需了解当地的具体政策要求。

职称评定过程中，评审专家会综合考虑申报人员的教育教学成绩、科研成果、教学管理能力等多个方面。

以上信息仅供参考，具体评定条件及流程可能因地区和学校而异，建议教师咨询当地教育部门或学校人事部门获取详细信息。