六年级上册第10课的内容是 《宇宙生命之谜》。这篇文章按照“提出问题——分析问题——得出结论”的逻辑顺序，通过举例子、作比较等多种说明方法，阐述了人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的迹象，但人类将继续用孜孜不倦的科学探索精神去解开宇宙生命之谜。

建议学生通过阅读这篇文章，了解人类对宇宙生命的探索历程和科学方法，培养科学精神和探索意识。