曾国藩在《曾国潘家训》中提出的“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒”是关于读书人必备素质的经典论述，其核心思想可概括为以下三点：

一、有志（立志）

指读书人需树立远大的志向，明确人生目标与价值取向。曾国藩强调“有志则不甘为下流”，即有志者不会满足于平庸地位，而是追求高尚品德与卓越成就。这种志向不仅是个人成长的动力，也是判断是非善恶的标准。

二、有识（明理）

强调读书人需具备广博的见识与深刻的理解能力。曾国藩以“知学问无尽”阐释有识的内涵，认为真正的学问如同大海般浩瀚无垠，人应保持谦逊态度，避免“井蛙之窥天”般的狭隘认知。有识者能认识到知识的持续更新性，从而保持终身学习的态度。

三、有恒（坚持）

指出持之以恒是实现目标的关键。曾国藩用“锲而舍之，朽木不折”比喻缺乏恒心的后果，强调无论学问高低，唯有长期坚持才能取得成就。恒心是克服困难、积累知识的根本保障。

三者的辩证关系

志向是方向：

为有识、有恒提供内在驱动力，使人在求知过程中保持主动与坚定。

见识是基础：

通过有识不断拓展知识边界，为志向的实现提供理论支撑。

恒心是保障：

仅有志向与见识，若缺乏恒心，仍难以达成目标。

曾国藩认为，这三者相辅相成，缺一不可。立志让人不屈服于平庸，明理让人保持谦逊与求知欲，坚持则是将理想转化为现实的必要条件。这一思想至今仍对教育理念与个人成长具有深远影响。