在幼儿园家长评语中，写孩子的缺点时，可以采用以下几种方式：

具体描述

例子：孩子有时比较内向，不太善于与同学交流，总爱把心事藏在心中。

解释：具体描述孩子的缺点，有助于老师更清楚地了解孩子在园的表现，从而提供针对性的指导。

建议改进

例子：希望孩子能够改掉上课注意力不集中的毛病，认真听讲，完成作业。

解释：在指出缺点的同时，给出具体的改进建议，能够帮助老师和家长共同引导孩子进步。

表达期望

例子：我们期望你能够越来越勇敢，自信地面对生活中的挑战。

解释：通过表达期望，可以激励孩子努力克服缺点，同时也能让老师感受到家长的信任和支持。

感谢老师

例子：感谢老师对孩子的照顾和指导，希望老师能够继续监督孩子的进步。

解释：表达对老师的感激之情，能够增强家校之间的合作，共同促进孩子的成长。

鼓励为主

例子：虽然孩子有些缺点，但我们相信他/她有能力克服，并期待他/她更大的进步。

解释：以鼓励为主，能够增强孩子的自信心，使其更愿意接受指导和改进。

综合建议

在写家长评语时，建议家长采用积极、建设性的语言，既指出孩子的缺点，又给予鼓励和支持。这样不仅能够帮助孩子认识到自己的不足，还能激发他们改进的动力。同时，家长也要注意保持客观和真实，避免过度夸大或贬低孩子的表现。