“学而不化，非学也”的意思是 学习却不能够融会贯通，不是卓有成效的学习。这句话出自宋代杨万里的《庸言》，强调学习不仅需要积累知识，更需要将所学知识内化吸收、融会贯通，并能够将其应用于实际，达到学以致用的目的。如果只是机械地学习，而没有达到理解和应用的程度，那么这样的学习就不能算是真正有意义和有效的学习。

具体来说，“学而不化”指的是学习过程中没有将新知识与已有知识进行整合和消化，没有形成系统的理解和认识；“非学也”则进一步否定了这种学习方式的有效性，认为这样的学习没有达到学习应有的效果和目的。

因此，这句话强调的是学习的深度和广度，以及学习与实际应用之间的联系。它提醒我们，在学习过程中要注重理解和思考，而不仅仅是死记硬背，只有这样，才能真正掌握知识并将其应用于实际生活和工作中。