教研，即教育研究，是一个 复杂的过程，既有学术性的理论研究又有实践性的实践应用。它以学习者的成长为出发点，以提高教育效果和改善教学质量为目标，将教学活动和研究活动结合起来，进行有效的教育实践。教研包括课程设计、教材选用、教学方法改革、教学评价改革等多方面的工作，旨在帮助教师不断改进教学、提高教学水平，使教学效果最大化。

具体来说，教研的工作内容包括：

总结教学经验：

通过反思和总结日常教学中的成功与失败，发现教学中的问题和不足。

发现教学问题：

研究和分析教学过程中遇到的具体问题，寻找解决这些问题的方法。

研究教学方法：

探索和实验新的教学方法，以提高教学效果和学生的学习体验。

课程设计：

设计和开发适合学生需求和教育目标的课程内容和教学计划。

教材选用：

选择和评估教材，确保教材内容的质量和适用性。

教学评价改革：

研究和改进教学评价体系，以更准确地评估学生的学习成果和教学效果。

教师专业发展：

通过教研活动，提高教师的专业素质和教学能力，促进教师的专业成长。

教研的组织主体可以是学校、学校联盟、区（县）教研部门等，根据不同的组织主体，教研可以划分为校本教研、校际教研及区域教研。教研部门通过研究，将教育行政部门的政策精神转变为学校教学工作的方向理念和操作方式，同时也把学校教学工作中探索出来的经验提炼转化为教育行政管理的政策措施，确保教育政策与教学实际相得益彰。

综上所述，教研的主要目的是通过系统的研究和实践，提高教育质量，促进教师专业发展，并最终实现学生的全面发展。